家庭篇三 <不過度讚美孩子>
你常常不斷讚美孩子嗎?
現代的父母，越來越明白讚美孩子的重要性，所以常動不動就稱讚孩子，孩子聽多了也麻痺了，不是變的太自我感覺良好，要不然就是不以為然，覺得那是隨口說說。
五六年級的父母，大部分都經歷過以前的打罵教育，不打不成器，父母總是用責罵代替讚美，因為身受其害，所以一旦成為父母，總希望不要把自己的教養經驗，複製在孩子身上。
<自我肯定提升自信心>
庭庭東東兄妹，從小到大也是在讚美中長大，不過老媽更希望他們能夠學會自我肯定，因為讚美和掌聲都是來自別人，別人可以給你掌聲，當然也可以收回不給。一個習慣讚美和掌聲的人，如果失去了，常常無法接受，甚至否定自己。
東東從小到大，在學校裡常得到老師的稱讚，老師們稱讚東東熱心助人。還記得東東三歲時，我常帶她去速食店的遊戲區玩，遊戲區裡面有一座大型的溜滑梯，東東爬上去，但爬了一半覺得太高，不太敢往上爬，也不敢下來，最要命的是，這座溜滑梯有重量限制，大人不能上去，正在進退兩難時，有個大姊姊，用力拉了東東一把，讓他可以順利爬上去，等他從溜滑梯下來時，我告訴東東，以後長大了，也要幫助其他小朋友，他用力的點點頭，一顆助人的小種子，就在他心裡萌芽。
東東一天一天長大.有一天，我們在速食店吃東西，聽到遊戲區傳來小朋友的哭聲，有個小女孩坐在溜滑梯上不敢下來，東東二話不說，馬上爬上去，抱著小妹妹一起溜下來，這時候在溜滑梯下面著急的媽媽，臉上推滿了感激，頻頻向東東道謝。
這次的經驗，讓東東真正感受到助人的喜悅，心思細膩的他，很懂得察言觀色，體貼別人的需求，所以為他贏的好人緣。東東發現自己有能力幫助別人，對自己充滿自信心，在他的成長的過程中，我們也不斷幫他找到自己的專長，他愛運動，尤其是打籃球，從小二開始練習，直到現在已四年，在籃球社團有出色的表現，他希望自己長大能打NBA職籃，正一步一步朝目標邁進。
<不做等待掌聲的人>
在教養東東的過程中，我們試著讓東東學習自我肯定，懂得欣賞自己的優點。當然，他也明白自己不是十全十美，所以也不會太過自我膨脹，有自信但不驕傲。
自我肯定，其實是讓一個人生活的更好的支柱，懂得自我肯定，就不需要活在別人的評價中。只是一味讚美孩子，也許可以提升孩子的自我形象，但太頻繁或過分強調讚美，反而使孩子不珍惜讚美，或是把讚美看的太重，失去了自我。所以讚美孩子要適當，最好能讚美具體的事蹟，以及努力的過程和用心，而不是先天具有的聰明和漂亮等表面誇讚。
孩子在有意義的讚美中，更加暸解自己的獨特性，就能夠學習自我肯定，不需要做一個等待讚美和掌聲的人。
幸福練習
<學習適當讚美孩子>
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