提高動機，學習事半功倍
- Dec 25 Mon 2006 11:50
興趣是學習的最佳動力
- Dec 25 Mon 2006 11:25
歡喜做,甘願受
陪伴，需要品質！
「在我第一個孩子出生時，我和先生兩人都忙於工作，所以把孩子托給保姆帶。一直持續到他上大班為止。後來，我們漸漸發現他非常地沒有安全感，語言的發展也不太好，有些結巴。更重要的是，他表現出來的樣子總是沒有自信，我開始意識到，是不是我們太少陪他的關係？在保姆那兒，他只是有食物吃，但沒人陪他說話，給他關愛，於是，後來，我把工作辭掉，在家裡專心陪他。
剛辭掉工作時，我感到非常欣慰，因為孩子的狀況好轉了，每天，我還會講故事給他聽，陪他入睡，他不再那麼地沒有安全感。但，一段時間以後，我和他的戰爭，也隨著相處時間的增長而展開。我沒有辦法接受，他作功課總是拖拖拉拉；上學時，忘東忘西；有時，他告訴我，他在學校被同學期負，我聽了雖然也很難過，但我認為總不能什麼事都幫他處理，他應該要在獨立中學習自己面對問題。但，這種事一而再、再而三地發生，我實在不會處理這樣的事，除了對他生氣，我自己也難過，又能怎麼辦呢？我會的，只有他的功課，但，這部份我又會覺得我幫他做太多了…
想全職地陪伴他，當一個好媽媽，為什麼這麼難呢？老實說，有時我會有一股巨大的失落感。為了孩子，我放掉工作，我的人生也因此中斷，但，現在，為什麼我每天只是一直在挫折和憤怒、難過之間循環呢？」
～新竹陳媽媽
究竟，「陪孩子」是一門怎樣的學問？怎樣的陪伴，才是一種能讓彼此都舒服、都愉快的過程呢？陪伴，可以如何轉化成一種「有品質」的教育過程呢？
本文特地專訪人本教育基金會駐 南 投專員曾威凱，以及讀者服務部主任賴秀枝（秀媽）。威凱是人本駐 南 投中正國小專員，秀媽則不僅和孩子之間相處有道，多年來在人本擁有豐富的父母諮商經驗，相當了解父母的需求。本文分別請威凱分享在 南 投中正國小帶當地學生，以及秀媽不斷摸索而來的各種經驗，來和父母聊聊幾個關於「陪伴」的核心問題。
- Dec 25 Mon 2006 11:00
媽媽是孩子的貴人
孩子的成功來自媽媽1％的改變
當媽媽們仍斤斤計較著一兩分的成績，為了沒拿到第一名而責備孩子時，教育專家張炳惠博士卻說，對孩子而言，學習固然重要，但重點不是在成績或名次，而在於是否學習到了對未來而言，具有關鍵性影響的「九大基本力」。
一旦擁有幸福力、領導力、失敗力、自制力等九大基本力，孩子的學業成績沒問題，人際關係沒問題，情緒管理沒問題，自我管理沒問題，在十年二十年後，到了社會上，更能成為讓孩子邁向成功的絕佳武器！
而九大基本力的培養，關鍵就在媽媽身上，因此，張炳惠博士更進一步的提醒為人父母者，應暫時將專注在孩子成績目光移開，回歸自己本身，好好思考身為父母的自己，能為孩子做到的是什麼？
更明確的指出，身為父母應具備的七種智慧，除了要求孩子外，也應反思自己的所作所為，是否成為了孩子前進的絆腳石，讓孩子對學習畏懼，甚至不再有屬於自己的想法，常常，扼殺孩子前進動力的，就是父母！因此，只要媽媽有1%的改變，孩子的成長將突飛猛進！
- Dec 25 Mon 2006 10:52
培養孩子的自信心
施振榮最重視孩子的自信心
上一代若刻意打擊下一代信心，就是罪加一等
施振榮送給孩子的一句話：【人生的價值在於enjoy life(享受生活)，而非奢侈。】
施振榮小檔案： 年齡：3年3班
現職：智融集團董事長
- Dec 25 Mon 2006 10:45
媽媽是最好的管理人才
你相信教養小孩的經驗 有助於管理或領導能力的提升嗎？
在國外，1份4萬人次的調查顯示：81％的受訪者認為，有小孩的女性主管在耐心、聆聽技巧與時間管理上表現優異；在國內，本刊調查14位高階主管發現，有半數受訪者從育兒上得到工作的啟發，有助於管理能力的提升，「因為我為人父母，所以我才能成為更好的經理人！」
—— 你相信教養小孩的經驗 有助於管理或領導能力的提升嗎？
—— 你是否曾從育兒經驗得到啟發，有助於管理能力的提升？
如果你的回答是否定的，這篇文章，將挑戰你過去的認知。請先看以下兩個例子，她們是全世界最有權力的女人。
- Dec 25 Mon 2006 10:34
別寵壞孩子
12個寵壞孩子的方法
1.有求必應
打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以後長大成人，他還是會倔強的認為所有的一切都是世界欠他的。
2.他出口成髒你一笑置之
當孩子講出不得體的話甚至口出穢言，你卻只是笑了笑，這將會使他認為自己很可愛他說的話很討喜，你的反應不外乎是鼓勵他下次再挑些更討喜的話來講。
- Dec 25 Mon 2006 10:23
做個用心的媽媽
轉載-媽媽,用心做就好了
書名：《媽媽，用心去做就好》
文＝洪蘭
剛讀這本書時，頗不以為然，如果擁有三個孩子都考上首爾大學就算成功的話，台灣這種成功的媽媽太多了，但繼續讀下去後，我承認作者是成功的，因為她的三個孩子每人都能適性發展，去做自己最想做的事，不補習，不一窩蜂地趕時髦，而且兄友弟恭，對父母孝順，勤勞節儉，成功了也不驕傲，這個母親真可謂是成功了。尤其在現在的社會中，她帶孩子的方式可說是一盞明燈，給一些不想隨波逐流，又沒有勇氣去對抗潮流的父母信心。
每個孩子不同，同一父母所生，作者的老大、老二、老三個性都不同，我們怎能拿自己的孩子去和別人相比，把別人的模式硬套在自己身上？作者很正確地看到人生不能什麼都擁有，必須列出優先順序，決定輕重緩急。家是為人而存在的，人不是為家而存在的，所以不要花太多時間和精力在清潔打掃上，她把打掃房子的時間拿來陪孩子玩，她要為孩子活，不為乾淨的家活；她和孩子玩槍戰，倒地裝死，一開始老二還會說「不要被媽媽騙」之類的話，後來看她真的倒地不起，三個孩子急得嚎啕大哭，赤子之心真是令人感動。
我們和孩子嬉戲的時間很短，一般來說，? Q歲以後孩子就不再和父母玩，但童年和母親一起在地上翻滾的記憶卻是後來母子親密關係的基礎。孩子比較重要，家髒亂一點又有什麼關係呢？很佩服作者的勇氣，每次她的婆婆來，諷刺地說：「你們要搬家嗎？」她能坦然接受責難，而不屈服是不容易的，也因為作者的自信心足，所以可以在別人送幼稚園的孩子去學字母時，讓自己的孩子在家裡玩。因為「入學前學會了字母，上課就無趣，孩子就會討厭學校生活」，當然是對，但不知台灣有多少父母可以抵抗因「不要輸在起跑點上」錯誤的廣告詞所引發的潮流？
文＝洪蘭
剛讀這本書時，頗不以為然，如果擁有三個孩子都考上首爾大學就算成功的話，台灣這種成功的媽媽太多了，但繼續讀下去後，我承認作者是成功的，因為她的三個孩子每人都能適性發展，去做自己最想做的事，不補習，不一窩蜂地趕時髦，而且兄友弟恭，對父母孝順，勤勞節儉，成功了也不驕傲，這個母親真可謂是成功了。尤其在現在的社會中，她帶孩子的方式可說是一盞明燈，給一些不想隨波逐流，又沒有勇氣去對抗潮流的父母信心。
每個孩子不同，同一父母所生，作者的老大、老二、老三個性都不同，我們怎能拿自己的孩子去和別人相比，把別人的模式硬套在自己身上？作者很正確地看到人生不能什麼都擁有，必須列出優先順序，決定輕重緩急。家是為人而存在的，人不是為家而存在的，所以不要花太多時間和精力在清潔打掃上，她把打掃房子的時間拿來陪孩子玩，她要為孩子活，不為乾淨的家活；她和孩子玩槍戰，倒地裝死，一開始老二還會說「不要被媽媽騙」之類的話，後來看她真的倒地不起，三個孩子急得嚎啕大哭，赤子之心真是令人感動。
我們和孩子嬉戲的時間很短，一般來說，? Q歲以後孩子就不再和父母玩，但童年和母親一起在地上翻滾的記憶卻是後來母子親密關係的基礎。孩子比較重要，家髒亂一點又有什麼關係呢？很佩服作者的勇氣，每次她的婆婆來，諷刺地說：「你們要搬家嗎？」她能坦然接受責難，而不屈服是不容易的，也因為作者的自信心足，所以可以在別人送幼稚園的孩子去學字母時，讓自己的孩子在家裡玩。因為「入學前學會了字母，上課就無趣，孩子就會討厭學校生活」，當然是對，但不知台灣有多少父母可以抵抗因「不要輸在起跑點上」錯誤的廣告詞所引發的潮流？
- Dec 24 Sun 2006 11:10
為孩子準備未來
未來社會沒有軌道 讓孩子自己找答案
大前研一為什麼讓兩個孩子連續輟學，並告訴他們：「不要聽老師的，因為他們不一定對」？
「如果只能改革一件事情，要改哪一件？」「教育！」
九月，東京千代田區，大前研一在他的事務所接受《商業周刊》獨家專訪。樸實無華的會客室中，兩面牆擺放著他的上百本著作。在九十分鐘的專訪裡，大前研一指出，M型社會來臨，你或許無法改變自己被洗牌的社會地位，但你可以改變對教育的概念，這一念之間，將決定孩子的未來是贏家或輸家。
大前指出，北歐社會比日本更早進入M型社會，高齡化問題也更嚴重，經濟也曾因此衰退，但如今北歐四國的國際競爭力都勝過日本，關鍵在於他們進行教育改革。他們不再讓孩子遵循所謂的主流價值觀，或背誦五十年不變的標準答案。
